白皑皑的冰雪渐渐融化，迎来了生机盎然的春天。

　　 通往百寿山上一段段崎岖的山路被修平一道道台阶，成群的男人抬着石灰砖块走在平坦的路上。

　　 叽叽喳喳的鸟儿飞过，报告着春天的好消息。

　　 朗朗的读书声，透过窗棂子传出来。

　　 ——玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

　　 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。

　　 吕夫子道：“任臣学生，你来讲一讲这段话的在说什么？”

　　 任臣起身，行了一礼，道：“夫子，这段话是在讲，玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物，人不学习就不懂得礼仪，不能成才。”

　　 吕夫子连连点头，学生之中，他虽是最小的，但也是最为聪明的。

　　 “做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到更多为人处事的礼节和知识。东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的都应该实行和效仿的。汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这是尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。”

　　 “我说完了老师。”

　　 吕夫子请他坐下来，道：“任臣学生说得很好。”

　　 “但是，我们今天学习了这样的道理，若不能实践于生活，不能规范我们的行为，它就变成了纸上谈兵。”

　　 古人重孝道，以孝治天下成为贯彻帝制社会的治国纲领。

　　 孩子们从牙牙学语开始，就接受这样的文化薫陶。

　　 卫桐坐在学堂的后排听了一会儿。

　　 在她的世代，人已经不知何为母（父）慈子孝了。

　　 道德沦丧人性扭曲到令人发指。

　　 孩子杀害父母，父母抛弃婴孩儿，太多的家庭没有温暖没有爱，只有冷漠，只有恨。

　　 对于两位夫子的教学，她是很满意的。

　　 封建社会虽有许多糟粕需要去除，但也有许多精华可以学习。

　　 也正如夫子所言，这些道理如果不能实践在生活中，也仅是纸上谈兵。

　　 待夫子授完课，吕夫子过来问好，孩子们也都围了过来叫姐姐。

　　 卫桐笑问：“夫子今天的教学可都懂？”

　　 学生都说懂。

　　 里正李全这时匆匆走了进来叫她：“郡主，郡主。”

　　 卫桐让孩子们去玩会，她和里正说话。

　　 里正道：“郡主，昨天杏花村和桃花村的里正来找我谈过关于学生读书一事，他们的意思是，想把他们村里的孩子也送到咱们村里来读书。”

　　 愿意读书是好事啊！

　　 这杏花村和桃花村是属于她封地范围之内的两个村庄，人数不多，两个村加起来也就六七百人口。

　　 卫桐道：“你和他们说，有多少孩子，只管送来就是了，免费听学。”

　　 纸墨笔硕书本他们自己准备。

　　 在她的时代，国家早就普及到十二年义务教育了。

　　 只有教育跟上了，时代才会迅速发展起来。

　　 她当然也不指望这些孩子能在这一代就发展起来，她就是觉得，她个人封地里的孩子们愿意读书的话，她可以提供他们来村里免费听学，给他们读书的机会。

　　 里正也没想到她竟来个免费听学，怔了一下后又觉得在常理之中，郡主的格局和心胸非常人所能比，他连道两声好，有些激动，“他们正在百兽山上，我这就去告诉他们。”

　　 “我过去吧。”

　　 既然是她封地里的里正，她还是亲自见一见吧。

　　 有了各村里正的配合，她这块鸡蛋大点的封地会更快的发挥作用。

　　 里正李全前面开路，这就带着她一块去了百兽山。

　　 知道百兽山要被改造成游玩行业，两个村的里正是闻声而来的。

　　 瞧一众人干得热火朝天，没有一个偷懒的，没有一个发怨言的也就算了，一帮汉子居然还能大声的唱着歌，他们就知道这郡主并非浪得虚名。

　　 是个好郡主。

　　 他们以后的日子应该不会太难过。

　　 百寿村的里正李全带着郡主过来，大声招呼他们：“朱有，吕为，郡主来了，你们快过来一下。”

　　 两人一愣，差点以为听错了。

　　 当看见李全带了一个小姑娘时，就知道传说中的郡主就是她了。

　　 两人急忙跑过来，跪下就行礼。

　　 “草民朱有拜见郡主。”这是杏花村的里正。

　　 “草民吕为拜见郡主。”这是桃花村的里正。

　　 他们是贱民，见了郡主当行此大礼。

　　 卫桐一个土生土长的现代人还是不太习惯这样的大礼，“快起来。”

　　 两人这才站了起来，但也不敢拿正眼看她，垂着脑袋，躬着腰，一副小学生要听老师训话的乖乖模样。

　　 卫桐打量他们一眼，两人的年纪和李全差不多，都在五十左右，中等身材，不胖不瘦。

　　 “刚才我听全叔说了，你们有意想让村里的孩子来百寿村读书。”

　　 村里的人在京城里读不起书，他们考虑着百寿村刚建立，学堂也是刚成立，在人村上读书会不会便宜一些。

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